top of page
Предыдущие новости
Последние новости
Поиск

Удивительные рисунки наших детей.

  • Фото автора: mtk-svyatogor
    mtk-svyatogor
  • 30 сент. 2015 г.
  • 2 мин. чтения

О том, что выражает своим рисунком ребенок, что он чувствует можно понять и не будучи профессиональным психологом. Достаточно посмотреть на его рисунок. Пример первый. Ко мне пришли дети на занятие и решили мы рисовать улитку. Рисунок простой и веселый, по способностям всем ребятишкам. Мальчик Филипп ( 5 лет) очень удивил меня и дал пищу для раздумий всем ребятам. Мальчик нарисовал радужную улитку. Теперь это любимый наш сюжет, многие дети рисуют именно разноцветную и веселую "Радужную" улитку. Улитка у Филиппа не просто ползала на тропинке или по дереву, нет, она плыла! Плыла на листике (сам придумал и нарисовал) по реке, на заднем плане мальчик прорисовал даже дома деревни Молчановки! Что тут можно сказать? Ну первое, что приходит в голову, это что у ребенка дома все хорошо, его радует и интересует этот мир, и он хорошо в нем (уже) ориентируется. Раз нарисовал ближайшую деревню к своей даче. Мало того, продуманность рисунка говорит о наличии аналитических способностей. Их можно в дальнейшем развивать. Второй пример. Тот же рисунок про улитку. Пришла девочка Настя (5 лет). Девочка сначала долго не могла понять как рисовать, зачем, почему так. Даже при моем непосредственном участии на ее листе с рисунком, девочка все равно не понимала как это рисовать. Когда она в итоге нарисовала улитку и стала ее раскрашивать, я ужаснулась. Улитка была черная. Правда, с зеленой головой. Ну и о чем это может говорить? О том, что ребенок себя психологически плохо чувствует, ей непонятно зачем все это ей, может даже присутствует страх перед улицей, или перед коллективом, или просто общая нервозность. Ведь я не знаю, что твориться в их семье. У это девочки могут быть также проблемы со здоровьем. Поэтому черный цвет - это подсказка насторожиться для родителей. Черный цвет порой показывает подсознательное выражение тревоги. Третий пример. Девочка Алиса ( 5 лет) нарисовав яркую и красивую улитку сказала : "Да, красиво. Хорошо получилось, но грустно." На мой вопрос, что же грустного, девочка подумала и добавила еще несколько улиток, соответствующих количеству членов ее семьи. И сказала:"Да, вот это - семья улиток гуляет. Это хорошо". Всю семью улиток она раскрасила разными цветами. На этом примере можно видеть, что у ребенка прочные связи в семье, что цельность семьи для нее много значит. Девочка живет полной жизнью и даже на рисунке не хочет, чтобы улитка была одна. Таких примеров можно привести много. Если что-то сразу бросается в глаза, я сразу рассказываю и показываю это родителям, объясняю, что есть на рисунке и к чему это. Но самое главное - я всегда рада, когда ребенок уходит довольный собой.

Лакутина Анна Дмитриевна, руководитель студии "Палитра" для дошкольников.

 
 
 
Тэги
Архив
  • c-facebook

© 2023 by Art School. Proudly created with Wix.com

bottom of page